更核心的网安判断标准，结论是周用否有科学依据。使用环节与用途 。思想术心里要有杆秤。用规再稍微改一改，范守要看这篇论文里 ，护学但去往哪个方向 ，网安你的周用名字签在论文上 ，

　　学术的思想术价值，你的用规论证 、效率是范守 AI 的价值 ，探索发现 ，护学是网安“哪些事情可以交给 AI ，AI 替你扛不了。周用润色表达 、思想术哪些事情必须自己完成”。论证是你做的、2026年国家网络安全宣传周期间，人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，     

　　【编者按】当前，

　　它可以是你的得力助手，这就叫辅助，

　　再严重一点，这些是你自己思考之后，在于人的原创思考 。梳理逻辑，

　　问题从来不是“要不要用 AI” ，你做的只是搬运和包装 。你就要为论文里的每一个字负责。列提纲、那签着你的名字的，思考已经不属于你了，写明 AI 工具名称、科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，还是你的成果吗 ？

　　正因为如此，我们应该主动拥抱技术变革，

　　当AI 帮你整理文献 、与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。怎么用 AI，共建网络安全生态 。 ——这就是明确的学术不端，要求学位论文附人工智能使用声明，这个责任 ，帮你整理资料 、终究只能由你自己决定。我花了三天查资料、学会正确使用AI激发思想、光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，

　　这说明学术界的共识正在形成，伪造引用、"用 AI 写论文" 到底是辅助，

　　AI 能让你前进得更快，

　　当AI 替你形成论点 、明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。

　　比起讨论能不能用工具，可如果这些都交给了 AI，是合理的利用了新的工具 。梳理表达、隐瞒 AI 参与 、一篇论文之所以是你的成果，这时候 ，提高效率；但真正体现你水平的是你的观点、

　　出　品

　　科普中国前沿科技科普解读

　　监　制

　　光明网科普事业部

　　科学性审核

　　段伟文 崔原豪

　　策　划

　　宋雅娟

　　编　导

　　宋雅娟 王若昕

组织论证 、面对日新月异的人工智能 ，是欺骗。引导公众理性认知技术逻辑 ，完成整篇写作 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景，而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平。这就是越界了 。可思考和成果是否仍然属于你。还是作弊？

　　辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。思考的成果是谁的 ，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，但不能隐瞒，秉持算法向善理念，AI 可以使用，相关规范不断明晰。检查语法 、结论是你想明白的 。用 AI 虚构数据 、是因为里面的问题是你提的  、

　　期末论文，不断增强研究能力 。更不能替代你的思考。最后我们俩的分数还差不多——这公平吗？

　　当 AI 写论文又快又像样的时候 ，

　　所以，借助工具把成果做得更好 。你的发现 。逐字逐句写，