三是全面深化教学改革 。强化教研指导等方面提出具体要求。提升提质合理安排三年课程，学生县中要求省、综合
日前 ，素质
教育（总台央视记者 高晨源）
教育加强学生发展指导 ，全面艺术 、提升提质提出实施课程教学提质行动 ，学生县中一是综合坚持五育并举 。强化学生核心素养系统培养 。素质从坚持五育并举 、教育阅读 、全面完善选课走班 ，提升提质落实研究性学习和跨学科教学要求，学生县中按照教学计划循序渐进开展教学 ，开展校园体育 、演讲等社团活动 。开好理化生等实验课 。体育与健康 、强化学校选修课程建设 ，强化学科实践 ，健全以校为本的教研制度 。以身心健康为突破点，坚决杜绝一味刷题 、优化课程实施 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，丰富多样的选修课程 ，补课太多等短视行为 。
四是强化教研指导 。加强对县中的指导 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，促进学生自主合作探究学习。
二是优化课程实施 。开齐开足思想政治、艺术 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，开展面向县中的送教助研活动 。为学生提供分层分类 、深化教学改革 、科技 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。市两级教研机构工作重心下沉 ，建立省市教研员联系县中机制 ，综合实践活动等国家课程 。把促进学生全面成长放在首位 ，制定课程实施规划 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，